图片：部编版二年级下册语文第5课《雷锋叔叔，你在哪里》知识点

知识点

教材分析：

本单元宗旨是让学生明白：有爱，才会甘于奉献；有爱，才会乐于助人。课上师生一同品味充满爱的诗文，感受雷锋精神。

我会写：

锋（锋利）（前锋）（先锋）（冲锋）

昨（昨天）（昨日）（昨晚）（昨夜）

冒（感冒）（冒号）（冒险）（假冒）

留（留下）（留学）（停留）（收留）

弯（弯腰）（转弯）（弯刀）（拐弯）

背（背包）（背走）（背起）

洒（洒水）（泼洒）（飘洒）（洒落）

温（温暖）（温和）（温水）（体温）

暖（暖和）（暖气）（冷暖）（暖风）

读一读，记一记：

叔叔 足迹 昨天 迷路 温暖 爱心

多音字：

背 bēi （背包） bèi （ 背书 ）

曾zēng（曾孙） céng（曾经）

近义词：

寻找——寻觅 晶莹——剔透

足迹——踪迹 四处——到处

年迈——年老 温暖——暖和

反义词：

温暖——寒冷 晶莹——浑浊

出现——消失 年迈——年轻

理解词语：

泥泞：因有烂泥而不好走。

年迈：年纪老。

荆棘：泛指山野丛生的带刺小灌木。

晶莹：光亮而透明。

寻觅：寻找。

词语搭配：

长长的小溪 弯弯的小路 蒙蒙的细雨

年迈的大娘 晶莹的露珠 温暖的春风

知识要点：

本课是一首儿童诗，作者以优美的语言和流畅的音韵，沿着“长长的小溪”和“弯弯的小路”，娓娓地向我们述说着，轻轻地拨动着我们的心弦。

课文主题：

诗歌讲述了“我们”寻找雷锋叔叔的故事，展现了雷锋叔叔生前做的好事，表现了雷锋叔叔处处想着别人，把爱心洒遍祖国各地的优秀品质，表达了对雷锋叔叔的怀念之情，告诉我们要像雷锋一样做一个奉献爱心、乐于助人的人。

课后习题答案：

（具体答案根据题目内容提供）

小练笔：

示例：傍晚放学的时候，天阴沉沉的，眼看着一场大雨就要到来了。我和小红、小明急急忙忙往家赶。走到半路，狂风大作，雷电交加，转眼间，黄豆大的雨点劈头盖脸地落下来，在地上溅起一朵朵小白花。小红和小明想跑到树下避雨，我说：“打雷的时候在树下避雨太危险，我带了雨伞，我送你们回家吧。”于是，我们三个人打着一把雨伞继续往家走。雨伞太小，我尽量让雨伞遮住他们两个人。我把小明、小红送回家，才急匆匆往家走去。回到家的时候，我的衣服已经湿透了。

图文解读

（此处应提供图文解读的详细内容，但由于您没有提供具体图片，我无法进行详细的图文解读。）

同步练习1

（提供具体的练习题目和答案）

同步练习2

（提供具体的练习题目和答案）

思维创新大拓展

你身边有“小雷锋”吗？说说他（她）哪里做得像雷锋。

答案

（提供具体题目的答案）