标题： “2024教育信息化创新与发展研讨会”聚焦：数智化转型助推高等教育新质生产力

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中新网南京11月6日电（记者 徐珊珊）5日至6日，“2024教育信息化创新与发展研讨会”在南京隆重举行。此次研讨会的亮点之一，是围绕“数智化转型助推高等教育新质生产力发展”的主题峰会，吸引了众多相关专家学者和业内人士的参与。

教育部教育管理信息中心党委委员、副主任曾德华在致辞中指出，教育是国家发展的基石，也是培养创新人才、推动科技进步和社会发展的重要基础。他强调，教育行业的数智化转型将为培育新质生产力提供有力支撑。未来，教育部将积极推动教育行业“产、学、研、用”深度融合，培养更多具有创新精神和实践能力的高素质人才，探索高等教育数智化转型的新路径、新模式。

随着信息化进程的不断加速，高校数字化转型面临多重挑战。东南大学网络与信息中心副主任、博士生导师胡轶宁分享了智能IP网络如何助力东南大学智慧校园建设的经验。他们通过建设极简架构、低碳智能的有线网络，以及全校覆盖的无线网络，基于系列化多业务控制网关产品(BRAS)实现了校园网的精细化运营与智能网络运维、调优，并建立了全国领先的AI算力平台，从而打造出完善的校园多业务承载网，实现“以网络强基、以数据治学、云网安维、止于‘智’善”的效果。

华为公共事业军团副总裁赵祎鑫在会上表示，数智技术已成为驱动教育行业创新与发展的引领力量。在全面智能化战略的指引下，华为将持续加强关键技术和场景化解决方案创新，加速教育行业的智能化，助力中国教育事业走向集成化、智能化、国际化，推动全球教育的数字化转型，缩小全球数字鸿沟。新一代系列化多业务控制网关产品(BRAS)的公布，将助力高校实现教育信息化和现代化。

上海理工大学信息化办公室主任李筠则强调了高校数智化转型的“三变”原则：准确识变、科学应变、主动求变。他们围绕“数字上理”智慧校园顶层设计规划，建立以校级办事流程为基础、覆盖PC端与移动端的“一网通办”，实现以数据驱动统管、通办，同时建设支持混合式弹性教学、覆盖不同教学场景所需的“一网畅学平台”，打造出共建、共治、共享的智慧校园模式。

此次研讨会为高校数智化转型的未来发展提供了宝贵的交流和分享机会，期待更多的高等教育机构能够紧跟时代步伐，拥抱数字化、智能化，共同推动教育行业的创新与进步。