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网络黑话、谐音“梗”等网络用语在未成年人中逐渐流行，已成为他们日常交流的一部分。但这一现象引发了教育部门的关注，因为它对中小学生的价值观塑造、语言规范使用和社会交往能力产生了不良影响。

在中小学的课堂上，老师们不时发现学生们使用这些网络黑话，这不仅干扰了课堂秩序，还可能导致学生对正式语言的忽视。例如，一名学生在课堂上用“厚礼蟹”这一网络用语，让老师感到困惑和不适。这类用语往往带有贬义，且在日常交流中频繁使用，不利于青少年正确价值观的形成。

网络黑话入侵校园的现象已经引起了社会各界的关注。教育部门、网络平台和家长们应共同努力，为青少年营造一个纯净的语言环境。

一方面，网络平台应加强对网络语言的监管，确保青少年在接触网络时，能够接触到正面、健康的语言环境。同时，学校和家庭也应加强对青少年的教育和引导，帮助他们形成正确的语言使用习惯。

另一方面，学校应优化教育教学方式，引导青少年正确评价和使用网络语言。同时，家长也应关注孩子的网络行为，及时纠正他们的不当用语，帮助他们形成正确的语言使用习惯。

最后，青少年自身也应有意识地抵制网络黑话，学会用规范的语言来表达自己的思想和感受。

网络黑话泛滥校园的现象，需要我们共同努力，为青少年营造一个纯净、健康的语言环境，帮助他们形成正确的价值观，为他们的未来发展奠定坚实的基础。